【行业资讯】AI时代:什么是AI真正内涵?

动态 2021-08-18

2018中新人工智能高峰论坛会上,中国工程院院士、欧亚科学院院士、中国人工智能学会理事长李德毅发表了演讲,谈论了中国人工智能的发展与行业发展趋势。

李德毅称,人工智能的第三次浪潮之所以产生大的影响,就在于它可以解决现实问题。比如无人驾驶就是人工智能的典:案例,它将深刻改变人类社会与生活。

李德毅认为,现在有很多人讲不清AI的内涵,他们都是在忽悠。AI的内涵包括四个方面,分别是脑认知基础,机器感知与模式识别,自然语言处理与理解,知识工程,在这个核心之外,AI的外延还包括机器人与智能系统,也就是各种各样的机器人、智能制造、智慧城市、智慧医疗、智慧金融等领域。

“直面解决现实问题是新一轮人工智能的起点和落脚点。”李德毅表),当今不仅是材料、能源、传统制造和动力工具,更重要的是智能及智能工具,体现人额认知力、创造力,成为人类认识世界、改造世界新的切入点,成为先进社会重要经济来源。

接下来,李德毅院士分i了未来将被人工智能冲击和改变的四个重要行业,分别是制造业、教育行业、医疗行业、金融业。

在李德毅看来,制造业是实体经济的脊梁,汽车制造又是制造业的脊梁。中国汽车产销量连续8年居世界第一,智能化的新能源汽车正在成为制造业的下一个风口。在制造业中,工业机a人的运用尤其突出。但是2015年中国每万名产业工人所拥有的工业机器人数量仅为49台,而全球平均是69台,差距还比较大。“在奥地利,如今一个人的工厂货企业总数要找到全国企业的三分之一。”李德毅说。

AI对教育的改变分两个维度,一个是AI的兴起和大规模应用对教育方式的冲击,李德毅认为,未来的教育不应该是以灌输知识为主的死记硬背,而应该是培养学生获取知识的能力、决策的能力、创新的能力。现场,李德毅对学习外语提出质疑,他说,“不同母语的人群,如果通过智能机器人同传可以方便的沟通,为什么还要在一生中用那么多时间把外语当成工具学,仅仅当做文化课如何?”

从教育学科的角度看,人工智能已经进入国内各个高校。李德毅认为,中国目前的人工智能教育多在研究生阶段,但应该回归本科,延伸到高职。教育红利是中国人口红利中的最大红利,是中国2030年成为人工智能强国的基础所在。

目前,为了实现“2030年中国成为全球人工智能高地”的国际发,规划,国内很多高校都成立了机器人学院、人工智能学院、智能科学和技术学院。但是,这些学院当前面临的问题是,教材、教具在哪里,与通信学院、计算机学院又有什么区别?李德毅提出建议称,AI学科进入大学,要从实际情况考虑,比如语言类大学要不要成立语言智能学院,师范类,学要不要成立智能教育学院?

AI对医疗的改变也非常值得期待。李德毅认为,自古以来,看病都是一个不均等的随机事件。未来人工智能未来将使得病人找对医生不再困难。“我们现在通过深度学习构成q种各样的医疗影像“读片”专家系统和机器人精确诊断助理,实现个性化远程云医疗。这些将给老百姓带来最大的获得感。”李德毅表示,目前医疗机器人主要有微创手术机器人、护理机器人、语聊机器人、首诊机器人医生、医疗影像识别诊断机器人、认知障碍早期发现机器人。

AI与金融业的融合也在加速。这是因为金融天然生态就是大数据,它和人工智能的契合度最高。李德毅称,无论是资金流关联分析、房贷风险管控、信用评定和管理,还是身份认证、客户金融行为分析、个性理财,尤其是带时间序列的金融大数据,可通过高效 数据挖掘和机器学习进行各种各样即时的关联分析和安全分享预测。李德毅预测,基于此,中国的银行、保险、证券部门上百万个岗位都会充足,AI将重塑金融行业。目前,已经有金融机器人上岗,包括无人值守银行、家庭理财机器人助理、投融资决策辅助机器人、金融欺诈发现机器人等 。

李德毅最后表示,中国将成为机器人最大市场,机器人是制造业皇冠顶端的明珠,是国家科技创新和中高端制造业的重要标志。机器人革命是世界性的、时代性的,只有原创性的智能科学与技术,才能使我们成为机器人产品和市场规则的制定者和主导者。